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じっくり向き合う のびのび学ぶ 自分に 人に 出会う そして 一人ひとりが描く未来へ

学校が、
もっと自分らしくいられる場所であってほしい。
のびのび楽しく学べる場所であってほしい。
自分も、みんなも尊重される場所であってほしい。

学びの森は、生徒と教師が一緒になって
教育の新しいあり方を探究するスクールです。

今、学びの森が探究していることの例

  • プログラミング
  • アート
  • 教科学習のおもしろさ
  • STEAM教育
  • 身体表現
  • 評価のあり方
学び方
各々のペースで学習を進め、主体的・能動的に学ぶ力や、
他者とのコミュニケーションのとり方、自分が望む進路を実現するための学力を身につけます。
対象 小学生(3〜6年生)・中学生
小・中学生は、教育委員会の認定により、学びの森への出席が在籍校への出席となります。
 

教科の学び

 

教科の学び

国語/数学(算数)/
英語/社会/理科

状況や理解度に合わせた個別の学習プランを、スタッフと対話しながら子どもたち自身が考えます。定期的に振り返りを行って、よりよい方法を考え、基礎学力や自分の学びを主体的に進める力を育みます。

探究的な学び

 

探究的な学び

ゼミ/教養講座/創作/プレゼン/
プロジェクト/フィールドワーク

アートやプログラミングなど、教科の枠組みを超えた創造的・探究的な学習を日常的に行います。多様な価値観や文化に触れ、興味・関心を引き出すことで、一人ひとりのアイデンティティを育み、可能性を広げます。

コミュニケーション

 

コミュニケーション

仲間や先生との対話/
地域の人たちとの関わり

対話を通して、自身の考えや思いを他者に伝える力、相手のことを理解する力を養います。また、地域・社会と積極的に関わることが、自身の生き方・働き方を考えるきっかけにつながります。

進路サポート

 

進路サポート

保護者面談/入試説明会/
学力模試/進路指導/入試対策

模試の結果などをもとに、進路を実現するための計画を一緒に考えます。時には新しい選択肢をご提案することも。ご家族にもお話を伺い、面談では自己評価、印象評価、学力評価の3つを総合してお伝えします。

学習のようす

  • 科学実験や宇宙探索
    データサイエンスに挑戦
  • みずのき美術館での
    作品展示
  • バンドを組んで
    音楽祭を開催
  • プロのエンジニアに学ぶ
    プログラミング
  • 少人数のゼミで
    問いを深める
  • 地域のお祭りで
    「たこせん」を販売
  • 街に出て学ぶ
    フィールドワーク
  • 春の恒例行事
    自然の中でBBQ
  • 体育館やグラウンドで運動
  • 年に一度の宿泊合宿

入試

進学

社会との豊かな関わり

小学生

 

小学生

進路実績

立命館中学、大谷中学、京都光華女子中学
花園中学、京都先端科学大附属中学、追手門学院中学など

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中学生

 

中学生

進路実績

公立高校、同志社高校、京都外大西高校、
立命館守山高校、先端科学大附属高校、成章高校など

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ある日の学び

子どもたちの変容

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日誌

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