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じっくり向き合う のびのび学ぶ 自分に 人に 出会う そして 一人ひとりが描く未来へ

学校が、
もっと自分らしくいられる場所であってほしい。
疑問や違和感を変化につなげられる場所であってほしい。
周りに合わせることよりも、個性を尊重する場所であってほしい。

学びの森は、生徒と教師が一緒になって
教育の新しいあり方を探究するフリースクールです。

今、学びの森が探究していることの例

  • プログラミング
  • アート
  • 教科学習のおもしろさ
  • STEAM教育
  • 身体表現
  • 評価のあり方
学び方
各々のペースで学習を進め、主体的・能動的に学ぶ力や、
他者とのコミュニケーションのとり方、自分が望む進路を実現するための学力を身につけます。
対象 小学3〜6年生・中学生・高校生
小・中学生は、教育委員会の認定により、学びの森への出席が在籍校への出席となります。

教科の学び

 

教科の学び

国語/数学(算数)/
英語/社会/理科

状況や理解度に合わせた個別の学習プランを、スタッフと対話しながら子どもたち自身が考えます。定期的に振り返りを行って、よりよい方法を考え、基礎学力や自分の学びを主体的に進める力を育みます。

探究的な学び

 

探究的な学び

ゼミ/プロジェクト/創作/
プレゼン/フィールドワーク

アートやプログラミングなど、教科の枠組みを超えた創造的・探究的な学習を日常的に行います。多様な価値観や文化に触れ、興味・関心を引き出すことで、一人ひとりのアイデンティティを育み、可能性を広げます。

コミュニケーション

 

コミュニケーション

スタッフや外部の大人たち
との対話/地域社会との関わり

対話を通して、自身の考えや思いを他者に伝える力、相手のことを理解する力を養います。また、地域・社会と積極的に関わることが、自身の生き方・働き方を考えるきっかけにつながります。

進路サポート

 

進路サポート

保護者面談/入試説明会/
模擬試験/進路指導/入試対策

模試の結果などをもとに、進路を実現するための計画を一緒に考えます。時には新しい選択肢をご提案することも。ご家族にもお話を伺い、面談では自己評価、印象評価、学力評価の3つを総合してお伝えします。

学習のようす

  • 府立図書館の
    バックヤードに潜入
  • みずのき美術館での
    作品展示
  • 市立図書館での
    選書体験
  • プロのエンジニアに学ぶ
    プログラミング
  • 問いを深めるゼミ
  • 地域のお祭りで
    「たこせん」を販売
  • 街に出て学ぶ
    フィールドワーク
  • 仲間のライフストーリーを
    聴く「語り場」
  • 体育館やグラウンドで運動
  • 少人数のゼミで
    要点を押さえる

入試

進学

社会との豊かな関わり

小学生

 

小学生

進路実績

大谷中学、京都光華女子中学、花園中学、
京都学園中学、追手門学院中学など

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中学生

 

中学生

進路実績

公立高校、京都外大西高校、花園高校、
立命館高校、京都学園高校、大谷高校、成章高校など

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高校生

進路実績

  • 大学:同志社大、立命館大、龍谷大、京都産業大 など
  • 短大:関西外国語短大、光華女子短大 など
  • 専門:京都桂看護学校、京都自動車専門学校 など

就職実績

自動車ディーラー、助産師、パティシエ、立命館大学大学院、ワーキングホリデー(カナダ)など

ある日の学び

子どもたちの変容

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日誌

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