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学び方 中学部

中学部

多様な視点を手に入れ、自分らしい進路を切り拓く

  • 自分たちで時間割や学習計画を考え、主体的に学ぶ姿勢を身につける
  • ゼミ形式の授業や専門家を講師に招いた講座を通して、問いを深める
  • プロジェクトをカタチにするまで取り組み、それをみんなと共有する
  • スクールアセンブリを通して、民主的な場のつくり方を学ぶ
  • 他者や社会を通して自己理解を深め、自分で進路を選択する
  • 自分たちで時間割や学習計画を考え、主体的に学ぶ姿勢を身につける
  • ゼミ形式の授業や専門家を講師に招いた講座を通して、問いを深める
  • プロジェクトをカタチにするまで取り組み、それをみんなと共有する
  • スクールアセンブリを通して、民主的な場のつくり方を学ぶ
  • 他者や社会を通して自己理解を深め、自分で進路を選択する

基礎×探究×共創

「基礎」「探究」「共創」の3つの領域の教育活動を通して、
創造的な生き方をデザインし続ける知性と経験を手に入れ、
自ら選択した「進路」に向かって巣立っていきます。

基礎
literacy

基礎
literacy

  • 個別学習
  • 教科演習
  • 振り返り

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探究
inquiry

探究
inquiry

  • テーマ別ゼミ
  • 教養講座
  • プロジェクト

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共創
co-creation

共創
co-creation

  • スクールアセンブリ
  • スクールイベント
  • 遠足や合宿

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進路サポート

進路サポート

  • 入試ガイダンス
  • 進路ガイダンス
  • 学力模試や定期テスト

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高校入試
進学先での主体的・
能動的な学び

中学部

 

中学部

時間割

 

1限目 10:10
~
11:00

国語
(現代文)

教養講座
(映像/宇宙など)

社会
(公民)

国語
(古文・漢文)

英語
(読む)

2限目 11:10
~
12:00

数学
(代数)

スクール・
アセンブリ

運動

数学
(関数)

昼休/掃除 12:00
~
13:10

 

 

 

 

 

3限目 13:10
~
14:00

社会
(地理・歴史)

理科
(生物・地学)

数学
(幾何)

理科
(物理・化学)

4限目 14:10
~
15:00

フリー
テーマ

英語
(話す)

ゼミ
(数学の世界)

ゼミ
(思考と表現)

5限目 15:10
~
16:00

英語
(書く)

イベント企画

スタッフがお子さまと話し合い、時間割を作成しています。

まち全体を学校に

学びの森の教育は、
校舎の中にとどまりません。
まちの図書館や美術館、市役所や消防署、
体育館や公園、大学や研究所、
さまざまな専門家の仕事場や
アトリエ、そしてお店…、
まち全体が、子どもたちの
学びのフィールドです。

進路実績

  公立: 西京高校、亀岡高校、南丹高校、園部高校、山城高校、嵯峨野高校、塔南高校、朱雀高校、鴨沂高校、鳥羽高校、清明高校など
  私立: 同志社高校、立命館高校、立命館守山高校、花園高校、京都先端科学大附属高校、大谷高校、明徳高校、成章高校、京都産業大附属高校、精華女子高校、京都外大西高校、京都文教高校、昭和鉄道高校など
  通信: 科学技術学園高校、京都つくば開成高校、京都芸術大学附属高校、クラーク記念国際高校など

その先は......

大学、大学院、海外留学・・・研究者、教師、保育士、心理士、看護師、助産師、イラストレーター、システムエンジニア、ウェブデザイナー、パティシエ、自動車メカニック、人材派遣会社社員、鉄道会社社員、デパート店員、メーカー社員、商社社員、金融関連会社社員、NPO/NGOスタッフなど